Con funciones de Dirección y para personal Docente
Reconocer y valorar la labor que realizan día con día en las escuelas y aulas del país para la formación de niñas, niños y adolescentes es uno de los ejes fundamentales de la Nueva Escuela Mexicana.
En ese tenor, los talleres intensivos, espacios que la Secretaría de Educación Pública impulsa para la formación y el desarrollo
profesional de maestras y maestros de Educación Básica, contribuyen a fomentar una cultura del aprendizaje en comunidad, la
construcción de saberes colectivos, y el fortalecimiento de la práctica docente.
En esta ocasión, el Taller intensivo para personal con funciones de dirección “Reflexiones desde el acompañamiento pedagógico”, brinda un marco general que permite conocer la construcción y los elementos del Taller dirigido a las y los docentes, a fin de que puedan orientar el acompañamiento pedagógico e impulsar el trabajo colaborativo, reflexivo y horizontal entre todas y todos.
Por su parte, el Taller intensivo para personal docente “Narrativas: Letras que hacen eco”, tiene el propósito de que maestras y maestros se reconozcan como sujetos integrales, a través de la exploración de sus experiencias y la reflexión sobre su bienestar y quehacer docente, a partir de la recuperación de su historicidad, vivencias en diversos ámbitos, y la observación de su cotidianeidad.
En ambos espacios formativos la narrativa autobiográfica es el eje transversal que ayuda a impulsar la escritura de experiencias, con la intención de descubrir sus identidades individuales y colectivas, permitiéndoles reflexionar sobre su bienestar docente y proponer prácticas de autocuidado.
Esperamos el desarrollo de los Talleres sea enriquecedor y en beneficio de su aprendizaje.
